2014年兒童讀書會帶領人培訓--高雄場

常有朋友在臉書上問我何時有對外公開的講座與課程。
三月於高雄兩場<兒童閱讀與讀書會>的講座後，主辦單位與學員都有興趣繼續精耕讀書會的帶領知能，期能展開兒童讀書會的實踐行動。有感於學員的熱情響應6/22(日)、6/29(日)上午9:00~16:00， 我將繼續在原講座會場:高雄市竹西里活動中心帶領兩天的<兒童讀書會帶領人培訓>研習。藉由兩整天循序漸進的講述與實作學習中，引領學員熟習讀書會相關的帶領知能,期能在研習後展開兒童讀書會的籌組與運作，培養孩子的閱讀興趣,習慣及能力。
有興趣的朋友可 在FB上的「竹西里故事媽媽」社團留言報名。
我們高雄見!

大灣高中學生文創人才培訓

帶領大灣高中文創人才培訓。
看到學生專注的學習與精彩的發表,想到多年前推廣的讀書會到前陣子熱門的學習共同體，現在火紅的學思達教學,這一路走來,心中感觸良多,不管怎樣的教學翻轉,其中不變的本質還是如何點燃學生自主學習的熱情,啟動學習的感思歷程,建構學習對自身的意義,進行內化，活用與創造，然後說寫表達無礙，讓學習在生命中從容進出。現場老師讚嘆：「這群學生怎麼那麼厲害啊！在這麼短的時間竟然可以完成這麼精彩的作品?」我想,從學生臉上的笑容及專注的神情中就可以找到答案了。而我做了什麼?我只是點燃熱情與提供啟動感思的學習途徑,然後,就在這樣的有機沃土中,靜靜等待一朵花或一棵樹的生機盎然,遇見教室裡的春天。

特級教師的風範

新加坡華文教研中心每間課室及研究室都有個古色古香的名字。而我最常窩的地方就是這個若谷室了。

這裡是新加坡特級教師的研究室，雖然這群特教在教師升級制度上已是新加坡最頂尖的教師，但這個若谷室卻取其虛懷若谷之意，用意是勉勵自己謙卑為懷，在教學路上不斷精進。我每年進出新加坡,最照顧我的就是這群特級教師了。有課時，貼心的為我張羅好吃而具特色的午餐,課餘時帶我吃遍新加坡美食,遊遍新加坡景點。

由於每位特教的盛情,帶我探訪各自的私房美食及秘密基地,因此，我這個外來客竟無形中集眾家好景美食之大全,大家戲稱要找好玩好吃的，只要問我就對了。但我喜歡這群特教，不只是因為他們對人的親切熱情，更令我欣賞的是在樸實外表及謙虛談吐中自然流露的豐厚學養，也因為這樣,我得以在新加坡不斷的教學相長，這樣的特教風範是教師的典範啊!

花海中的行人

上完課回家途中,經過一路黃燦阿勃勒和焰紅鳳凰花交織的花海。對阿勃勒最早的印象是因為它是母校台師大的校花,取其果實細長如教鞭之意象。而鳳凰花更是畢業季節都會出現在作文或畢業生致答辭的文句。從小在宜蘭長大的我,有一次和同是宜蘭鄉親的台南社大校長聊起,我們從小共同的疑惑是畢業時為什麼總要提及鳳凰花啊！後來在南部看到六月畢業季時一團團不看到都難的火紅,像宣示著熱血沸騰的青春,才知道它真是畢業生的最佳代言人啊!
現在,我穿梭在這條阿勃勒與鳳凰樹織錦如畫的花徑上，彷彿寫著我的青春紀事。 從小就懷抱教書夢的我,何其有幸能實現一直煨著的夢想,成就我想要的生活樣子。感謝這一路上接引我的人事物,在燦黃焰紅花雨紛飛中,繁華如夢,我是夢裡的行人,至今仍在我光燦的夢裡,踏實的走著。

<文學書房.寫作學堂>--<空間>筆記書

這學期<文學書房.寫作學堂>課程告一段落。學員們決定要將書寫作品集結為筆記書留念。因為閱讀孟若的小說<空間>的迴盪,遂將筆記書取名為<空間>。同學們以圖文熱烈響應,而我細細閱讀一篇篇女人的心情紀事,有的回首青春往事，有的前眺秋霞美景，有的理當下的紛擾，有的悟累世的嗔癡，很是令人疼惜啊!生活中是該有一處空間可以讓喧嘩的心情歇憩,可以在生活中從容轉身,可以重整生活的秩序，可以撫慰疲憊的靈魂。
期待這一本筆記書提供了這樣一處悠然的空間，等著書寫者隨著文字的旅行翩然前來，在文字阡陌間，安然進駐。
喜歡編輯幸華在封面設計的巧思，就讓隨興漫步的文字引著妳婀娜婉約的步履，閒閒地晃進『空間』來。

作文棒棒堂—林美琴老師作文教學培訓課程(基礎班)

 

一、課程目標：

針對想了解兒童閱讀與寫作教育的家長、老師、成人而規劃，期能認識作文教學的理念與具體策略，落實於生活的具體實踐，作文快樂玩、輕鬆學，有效提升孩子的寫作興趣和能力。

二、時間：4/1、4/15、4/29、5/13、6/24（特定週二早上9:30—11:30）

三、地點：台南市百達文教中心2F會議室(台南市勝利路86號)，僅4/1是在1F上課

四、名額：15人以上（未滿15人不開課）。 

五、報名日期：自即日起至3/18日止

六、課程費用：2000元（舊生9折優待，單堂收500元），

以全程參與者報名為優先，若有餘額始接受單堂選課。
  劃撥帳號：20383555 戶名：黃美玲
(繳款後請將劃撥收據連同報名表一同傳真至06-2339066)

七、報名電話：0918466081辜小姐

八、課程內容：

第一堂：4/1 《二》好作文，如何好—教育新趨勢與寫作新思維

第二堂：4/15《二》教出作文力(一)--靈感魔術師

第三堂：4/29《二》教出作文力(二)--文字烘焙師

第四堂：5/20《二》教出作文力(三)—文章建築師

第五堂：5/27《二》讀讀寫寫快樂玩--生活寫作創發、應用與實踐

八、講師簡歷：

林美琴老師

【學歷】臺灣師範大學國文系學士，美國南加州大學東亞文化碩士。

【經歷】國家台灣文學館助理研究員、大學講師。曾獲教育部文藝創作獎，府城文學獎、新聞局優良作品獎、民生報好書大家讀。

【現職】寫作、閱讀/寫作/讀書會/說故事教學/親子共讀/成人教育研究者暨專業培訓講師。

【著作】「上作文課了」、「兒童閱讀新識力」、「教出國中生的閱讀力」、「繪本什麼了不起」、「繪本遊藝場」、「手製繪本快樂玩」、「一個人的寫作教室」等十餘種。

 

                         報  名  表

姓名	聯絡電話	E-mial ／ 住址	經歷簡介

□ 新生$2,000元          □舊生$1,800元          □ 單堂課程 @500元

費用             元

預約孩子的閱讀力--「閱讀，越聰明」(二)培力課程

 一、課程目標：

學會閱讀(Learning to read),才能從閱讀中學習(Reading to learn),進而從讀字(word)讀世界(world)。

本課程以國內第一套學閱讀的讀本:「閱讀，越聰明」為教材，歡迎有興趣的家長、老師、成人一起來，學會如何運用本套書，在教材的循序漸進中，教會孩子閱讀的方法，掌握「讀什麼」和「怎麼讀」的關鍵能力，為孩子打造滿分閱讀力，涵養寫作力與學習力，儲備未來無限的發展力。

二、主辦單位：揚朵閱讀推廣工作坊讀書會

三、時間：3/25、4/8、4/22、5/6、6/17（特定週二早上9:30—11:30）

四、地點：台南市百達文教中心2樓教室(台南市勝利路85號2F)

五、名額：13人～25人（未滿13人不開課）。

六、報名日期：自即日起至103年3月20 日止

七、課程費用：2,000元（單堂收500元），以全程參與者報名為優先，若有餘額始接受單堂選課。若逾20人，揚朵會員及參加過揚朵課程的舊生每人可退200元。

劃撥帳號：20383555 戶名：黃美玲

(繳款後請將劃撥收據連同報名表一同傳真至06-2339066)

八、自備教材:《閱讀，越聰明》進階2,挑戰1-2三本書(翰林出版社)

九、報名電話：0933587713林小姐

十、課程內容

第一堂：3/25《二》掌握孩子學習的大未來                    —「閱讀，越聰明」基礎1-進階篇2：閱讀歷程的歸納與整合

第二堂：4/8 《二》從字面到字裡行間的學習大發現                    --「閱讀，越聰明」進階2：主旨意涵的掌握微技

第三堂：4/22《二》從深度思考力淬煉靈活表達力                     --「閱讀，越聰明」挑戰篇1: 閱讀的反思與評價

第四堂：5/6 《二》閱讀與活用從容進出的關鍵密碼                    --「閱讀，越聰明」挑戰篇2 :閱讀的活學與活用

第五堂：6/17《二》學習有「意」、「思」                    --「閱讀，越聰明」1-6的創發應用與交流分享

十一、講師簡歷：林美琴老師

【學歷】臺灣師範大學國文系學士，美國南加州大學東亞文化碩士。

【經歷】國家台灣文學館助理研究員、大學講師。曾獲教育部文藝創作獎，府城文學獎、新

聞局優良作品獎、民生報好書大家讀。

【現職】寫作、閱讀/寫作/讀書會/說故事教學/親子共讀/成人教育研究者暨專業培訓講師。

【著作】「上作文課了」 、 「兒童閱讀新識力」 、 「教出國中生的閱讀力」、「繪本什麼了不起」 、 「繪本遊藝場」 、 「手製繪本快樂玩」 、 「一個人的寫作教室」等十餘種。

 

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報  名  表

姓名	聯絡電話	E-mial ／ 住址	帶領經歷

□ $2,000元               □ 單堂課程 @$500元

費用             元