閱讀，改造生活的儀式

台南市公共圖書館樂讀誌(2015/10月號)

常有人問我:為什麼要推廣閱讀？對我而言，不只是想分享人生中美好的閱讀體驗，更希望為目前低迷的書市培養更多的讀者，讓懷抱寫作夢的作家能有繼續寫下去的動力，同時也期許這一代的風景被書寫、被閱讀，那麼，文化得以保存與延續。
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然而，對應現今為考試而讀書、離開學校就不見得要閱讀的普遍現象，我必須先思辨的議題是:不需要為考試而讀時，又為什麼而讀呢？回歸我自身的閱讀體驗，閱讀不只是知識，更是生命飛翔的姿勢。我在書頁間尋幽訪勝，從書本的心靈神遊到自身的生命壯遊，閱讀讓我找到心靈的好望角，在古今中外時空淬鍊的智慧裡，釐清迷惑的思緒，解開紛擾的糾結，攢積改造生命的能量，擘劃人生的美好藍圖。這樣與生命相依相隨的閱讀表情，從幼兒時如何讓書本成為生活中的一分子，學齡孩子閱讀興趣、能力的養成，到成人的閱讀素養，得以在快速更迭的時代氛圍中，藉由閱讀啟發新思維、洗滌與療癒自己，儲備人生昂然前行的養分，乃至於老年時，讓閱讀是孤獨自己的最佳陪伴……這一路走來，就是我推廣閱讀的希望工程了。
但是，在現今的閱讀教育中，為何培養不出喜歡閱讀的孩子？我發現最大的關鍵在於制式規格化或功利速成的學習環境中，過度偏重語文的操練，缺乏感受與思考的情境，閱讀無法由外而內，走入生命，因此，我致力於引介生命閱讀，藉由圖文的表象解碼與意象編碼，讓閱讀成為一場場與自己親密聯繫的意念之舞。
一直很喜歡德國文學家赫曼．赫塞（Hermann Hesse）的這段話:
這世界的書，並不是都會給你帶來幸福，但是，它們會悄悄的，教你回到自己的內部。在那裡蘊藏著你所需要的一切：太陽、星星以及月亮。因為他所尋求的光，都住在你本身內部。長期間，你在萬卷書籍裡所尋求的睿智，如今已從所有的紙頁亮著光輝－因為，如今睿智都已屬於你。
就讓閱讀是外在情節到內在生命覺察的意念流動，是感動、覺醒到改變自己的行動，打開一本書，讓閱讀成為改造生活的儀式，從紙頁的光洞見生命的光。